写给山区的慰问信

时间:2024-07-13 22:08:39
写给山区的慰问信合集7篇

写给山区的慰问信合集7篇

在当下社会,慰问信在慰问活动的使用频率越来越高,慰问信除了能表示同情和安慰还能在节日里表示节日问候。还是对慰问信一筹莫展吗?下面是小编收集整理的写给山区的慰问信7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写给山区的慰问信 篇1

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是和什中心小学五(2)班的一名学生,叫王驰。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖!

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

写给山区的慰问信 篇2

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是开发区第三小学五年纪4班的学生,叫XX,以前,我一直听说你们那里十分贫穷,如今,我又在电脑中看到了你们瘦弱的身体,看到了你们那既无助又渴望学习的眼神,我的心中顿时升起了怜悯之心。

看看你们那摇摇入坠的学校吧!一间间破旧而又渺小的教室,一张张用泥巴、石头砌成的桌子,那一张张破破烂烂的椅子,这真是不可思议!再看看你们的衣裳,都是破了不能再破的,有些孩子们的鞋连脚后跟都磨没了,在大冬天里,还光着半只脚,竟连书包都是用破布缝出来的!还有一些同学的本,写完了再擦重新写,那铅笔只剩指头盖大还都像宝贝似的留着,真是让我无法想象!可就在这样的环境下,有些同学的成绩都好的出奇!你们这让我敬佩!

再看看我们,我们的生活条件比你们好的没的说了!可我们还身在福中不知福!你们的饭最好的时候也就是一些大米和几根辣椒!可我们却吃着汉堡包、鸡腿都不知足!你们每天上学自己走十几里山路才能到学校,可我们却每天家长接接送送还抱怨。你们整天想着学习,而我们却整天想着玩电脑游戏。我们和你们相比简直是天壤之别!

通过这次手拉手活动,我了解了自己的生活,我的心灵被深深地震撼了!我现在明白了自己应该怎样做,我以后不会再身在福中不知福了。而且我会给你们寄一些学习用品、衣裳、书包等对你们学习有意义的东西,让你们感动快乐,也许这些是微不足道的,但这些也代表我们对你们的关爱,希望你们感到一丝丝的温暖!

祝:学习进步,天天向上!

此致

敬礼

  xxx

  20xx年xx月xx日

写给山区的慰问信 篇3

亲爱的同学:

你们好。我是广西的一名小学生,今年12岁了。5月12日,在四川汶川发生了震惊世界的大地震。自从地震发生后,我和爸爸妈妈整天关注着来自灾区的消息,我特别关心灾区小朋友的安危,从你们身上,我学到了勇敢和坚强。

六一儿童节到了,不知道你们是否已经住进了比较安全的帐篷里?不知道你们是否有了干净的水喝?不知道你们是否能喝上一杯可口的酸奶?

不知道你们手里是否有了平时爱看的书籍?不知道你们是否能收看到中央电视台精彩的少儿节目?我惦记着你们,广西的儿童惦记着你们!请相信,我们和你们心心相通。

我们就是你们的亲人,你们的痛苦就是我们的痛苦。我们会始终关注着你们,并尽我们所能去帮助你们。

为了你们,我们首都的儿童已经积极行动起来,捐出了我们平时的零花钱,捐出了我们佩戴的红领巾,捐出了我们的文具和图书,捐出了我们平常喜爱的玩具……我们还为你们准备了精美的.贺卡。希望你们更加坚强一点、更加乐观一点,消除地震给你们带来的恐惧,抑制失去亲人的伤痛,擦干眼泪,奋勇前进,希望就在远方。

请让我们一起约定,为了重建美好的家园,为了振兴我们伟大的祖国,从现在开始,一定要化悲痛为力量,勤奋学习,刻苦钻研,不断积累自己的才干,去攀登一个个科学高峰,去征服一个个世界难题,让我们赖以生存的祖国更强大,让生活在我们周围的人们更安全。

请接受我们在远方的祝福:汶川加油!四川加油!

愿幸福的阳光永远照耀着我们!

愿爱的雨露永远滋润着我们的心田!

祝你们儿童节快乐!

xxx小学

xxx

写给山区的慰问信 篇4

亲爱的朋友们:

你们好!我是生活在城市的一名小学生。我在电视里经常看到,因为贫困而失学的小朋友们。从你们的眼神里我看到了对学习的渴望,对美好生活的期盼,让我久久不能忘怀。

那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮,还有那已经没有一丝空隙的计算本中,无一不触动我的心灵。简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃,都让我感觉到我是如此的幸福。我拥有宽敞明亮的教室,崭新的书包。如此优越的环境和你们所处的环境相比,却让我觉得缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的深山走来,一路崎岖,一路泥泞,为的是能够投入到知识的海洋,让自己拥有美好的明天。但是,现实的状况总是让你们一次次的失望难过,好在我们共同拥有一个伟大的母亲,那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们,各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们,甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们。我们大家都有一个共同的心愿,希望通过我们的捐助,能够让你们重新背起书包,走进课堂,能够让你们向自己的理想迈进一步。让我们用自己学到的知识,来参与祖国的开发和建设。我相信,在不久的将来,贫困的地区会越来越少,所有的孩子都能高高兴兴地上学去。

朋友们,我在远方关心着你们,我们都参加了"手拉手"、"一帮一"活动,让我们共同努力,为拥有美好的明天加油!

写给山区的慰问信 篇5

给山区小朋友的一封慰问信亲爱的同学们:

你们好!曾记得那渴求知识,企盼幸福生活的双眸,那一张张可爱稚气的笑脸,在我们的脑海里时刻萦绕着,时刻牵动我们的心,好想念你们啊,亲爱的朋友们!你们还好吗?我叫麦语霏,今年11岁,是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生,我是班长、少先队大队长,我受全班的委托给你们写来这封信。听老师说,你们那里的山路崎岖难行,特别是下雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤,但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校蹒跚前行,从不掉队。你们的校舍低矮简陋,有的甚至残破不堪;你们的桌椅高低不平,有的甚至是缺“胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃?也曾记得那一支支短小的铅笔,一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本??然而在这样非常艰苦的环境中,你们却以超强的毅力,愤发地学习着。与你们比较,我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神,这种精神应该是我们向你们认真学习的,我们会珍惜眼前的所有,更加努力地学习!

为了给你们一点小小的帮助,我们班开展了义买义卖活动,筹集了一点点资金赠与你们,同学们、朋友们,我们会在远方时刻关心着你们,尽我们所能帮助你们,让我们手牵手,心连心做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福美好的生活,快乐地徜徉在知识的海洋里,成长在同一片蓝天下。祝我们的友谊长存!

  xxx小学

  20xx年xx月xx日

写给山区的慰问信 篇6

亲爱的同学们:

你们好!

曾记得那渴求知识,企盼幸福生活的双眸,那一张张可爱稚气的笑脸,在我们的脑海里时刻萦绕着,时刻牵动我们的心,好想念你们啊,亲爱的朋友们!你们还好吗?

我叫麦语霏,今年11岁,是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生,我是班长、少先队大队长,我受全班的委托给你们写来这封信。

听老师说,你们那里的山路崎岖难行,特别是下雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤,但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校蹒跚前行,从不掉队。你们的校舍低矮简陋,有的甚至残破不堪;你们的桌椅高低不平,有的甚至是缺“胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔,一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……然而在这样非常艰苦的环境中,你们却以超强的毅力,愤发地学习着。与你们比较,我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神,这种精神应该是我们向你们认真学习的,我们会珍惜眼前的所有,更加努力地学习!

为了给你们一点小小的帮助,我们班开展了义买义卖活动,筹集了一点点资金赠与你们,同学们、朋友们,我们会在远方时刻关心着你们,尽我们所能帮助你们,让我们手牵手,心连心做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福美好的生活,快乐地徜徉在知识的海洋里,成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给山区的慰问信 篇7

贫困山区的小朋友们:

你们好!

我叫****,我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习,从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔;有的学生用本子不光用正面,还用没有条格、本面部光滑的反面;有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习,用着那破烂不堪的文具,学习成绩依然那么好。 而我们呢?在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习;用着那一支支好用又好看的笔;背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的书包。在这种优等的环境下学习,有时还不好好学习。

  xxx

  20xx年xx月xx日

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